Política educativa
Perales, F. de J. y Escobedo, M. M. (2016). La participación social en la educación: entre propuestas innovadoras y tradición educativa. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 18(1), 69-81. Recuperado de http://redie.uabc.mx/redie/article/view/738
Perales Mejía, F.D., (2020) Estudio de egresados de un programa de posgrado en educación. Alteridad. Revista de Educación, Vol.15, Nº 2, pp.256-269. https://alteridad.ups.edu.ec/index.php/alteridad/article/view/2.2020.09
Analia E. Leite Méndez (2024) Formación del Profesorado Novel Universitario.
Berbegal Vázquez, Alfredo; Daza Pérez,Lidia; Carapeto Pacheco, Lara; Rivas Flores, José Ignacio (2024). Becoming a secondary school teacher: Keys to a meaningful professional identity. Teaching and Teacher Education, 148, 104697
Perales Mejía, F. D., (2020). Comunicación y poder en la escuela. Una mirada desde la pedagogía crítica. IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 11( ), 38. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521662150002
Cortés-González, Pablo; Rivas-Flores, José Ignacio; Leite-Mendez, Analia Elizabeth ESCUELA Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL. OTRA MIRADA DE LA ORGANIZACIÓN EDUCATIVA, OCTAEDRO, 2023
En S. López de Maturana y A. Moreno Doña (eds.) Jóvenes en los márgenes de las instituciones escolares. pp. 65 - 87. Universidad de La Serena 2020.
En Muestras de la desigualdad educativa y precariedad laboral en paises hispanoamericanos. pp. 27 - 44. 2019.
En Muestras de la desigualdad educativa y precariedad laboral en paises hispanoamericanos. pp. 65 - 74. 2019.
En ALESSANDRO DE MELO; JOSÉ IGNACIO RIVAS FLORES. Perspectivas decoloniales sobre la educación. UMA Editorial / Editoria Unicentro, 2019. ISBN 978-84-17449-74-2
http://www.minoydavila.com/la-educacion-secundaria-cuando-la-politica-educativa- llega-a-la-escuela.html
En JOSÉ IGNACIO RIVAS FLORES. Educación permanente: prácticas educativas de libertad y experiencias emancipadoras. pp. 39 - 51. 2015.
Editorial Número especial.
Rivas, J.I.; Pereira, F.
Educação, Sociedade & Culturasn.º 65, agosto 2023, pp. 1-6 https://doi.org/10.24840/esc.vi65.xxx
Prólogo al libro: Perales, F. (2023) Estudio de egresados: estrategia de mejora Un estudio en caso. Comunicación Científica
Grupo consolidado de la Junta de Andalucía HUM 619 de la Universidad de Málaga.
Diseñado por Agudezastudio
Copyright © 2023. Todos los derechos reservados.